一般传统的实验室，在实验用机和可操作的一些设备有限时，实验课程学生们只能分开去上，不能利用学生们的一些零散的时间去完成教学和实操，这样的话会给学生实验结课带来一定的影响。另外的话有些实验室中的设备和型号不同，故障率也会相应的提高，从而会花费大量的时间和精力在整修设备上，会导致网络安全漏洞多，容易给恶意病毒侵入的机会，让校园的网络安全得不到保障。

       为主、本地操作系统启动运行为辅助的双系统工作模式是 虚拟云桌面设计以网络化虚拟系统启动运行的一种方式。对于统一的管理平台建设，采用统一的统一的应用服务器虚拟资源池、存储资源池、统一安装网络版杀毒软件防止病毒侵扰，让系统软件实现安装维护高效化，是对实验教学最大程度上的保障。

       虚拟云桌面的建设和应用为学院以及全校学生的实验教学提供了安全、高效、共享的服务保证。虚拟云桌面以网络虚拟实验教学机房的形式对实验教学场地进行“扩容”，消除了实践教学环节的场地、设施限制，学生可以随时随地完成实验，增强了学生的实践动手能力，更好地促进理论与实践相结合的教学改革。实验室管理也更加便捷高效，提高了维护效率，实现了实验设备和实验资源的共享

       虚拟云桌面的架构本质是指将计算机桌面进行虚拟化，在数据中心的虚拟化服务器上生成大量独立的桌面操作系统，即虚拟桌面设备。通过专有的虚拟云桌面协议发送给终端可以达到桌面使用的安全性和灵活性。虚拟云桌面依赖于服务器虚拟化，可以通过任何设备，在任何地点，任何时间让学生们通过网络访问属于学生个人的桌面系统，进行课程实验，非常好的地利用学生碎片化时间，也能够分散实验室服务器的工作负载。这种虚拟化技术实现了单机服务于多用户的要求，提高了设备的利用率。

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